一位幼儿老师在上课时要求幼儿以水果为题材进行素描创作，在幼儿画的过程中，老师发现一位幼儿把苹果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是（ ）

A、提醒幼儿们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形
B、直接指出是哪位幼儿画错了，帮他修改过来
C、欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果
D、询问那位幼儿：“你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？”

答案：D