对于学生早恋问题的处理，教师要充分理解，因势利导，引导学生树立正确的恋爱观、学会理智的管理自己的情感，尽量减少早恋情结对学生学业的冲击，呵护其健康成长。这是因为（ ）。

A、教师要尊重学生人格，尊重学生的恋爱观
B、教师要公平对待学生，不歧视谈恋爱的学生
C、教师要做学生的良师益友，做学生信任的护航者
D、教师要关心学生身心健康，引导学生不要早恋

答案：C