人员素质测评理论与方法试题及答案12
一、单项选择题
1、人员素质测评技术中，通过向被试者委派一项任务或让其代理一定的职务，根据任务完成情况来识别其综合素质，也就是在实践中检验被试者的整体能力的技术是（B）。
A、 语言式反馈试探 B、 行为式反馈试探 C、 直接反馈试探 D、 间接反馈试探
【答案解析】：所谓行为式反馈试探就是通过向被试者委派一项任务或让其代理一定的职务,根据任务完成情况来识别其综合素质，也就是在实践中检验被试者的整体能力， P359。
2、人员素质测评技术中，下列不属于定性分析和定量分析技术的是（B）。
A、 模糊测评 B、 心理测评 C、 现场测评 D、 隐蔽测评
【答案解析】：定性分析和定量分析技术包括模糊测评、现场测评和隐蔽测评，参见教材360。
3、人员素质测评专业属于（B）的范畴。
A、 教育学 B、 心理学 C、 社会学 D、 教育心理学
【答案解析】：人员素质测评专业属于心理学的范畴，参见教材P354。
4、可以反映求职者的能力特征, 预测其发展潜能的测评方法是（D）。
A、 面试交谈 B、 调查法 C、 观察法 D、 心理测验
【答案解析】：心理测验可以反映求职者的能力特征, 预测其发展潜能，也可以测定求职者的人格品质及职业兴趣，参见教材P357。
5、20世纪中期新兴的一种测评方式是（A）。
A、 评价中心 B、 面试 C、 能力测验 D、 心理测验
【答案解析】：评价中心是20世纪中期新兴的一种测评方式，参见教材P358。
6、在被测者毫无察觉的情况下，与其直接接触，从而获取直观可行的结果属于（C）。
A、 模糊测评 B、 现场测评 C、 隐蔽测评 D、 评判测评
【答案解析】隐蔽测评在被测者毫无察觉的情况下，与其直接接触，从而获取直观可行的结果， P360。
7、人员选拔测评应注意的问题中，说法错误的是（C）。
A、 不是选最优秀的，而是选最合适的 B、 要将候选人与评价标准进行比较
C、 在候选人之间进行比较 D、 尽量不降低标准录用人员
【答案解析】：要将候选人与评价标准进行比较，而不是在候选人之间进行比较。P323
8、晋升的性质是（A）。
A、 职务工作的转换 B、 职务的调动 C、 职务的轮换 D、 岗位的调动
【答案解析】：晋升是职务工作的一种转换，不是职务或岗位的调动。参见教材P327
9、晋升考评体系中标准化程度最高的部分是（B）。
A、 能力考核 B、 测评 C、 素质考核 D、 心理检验
【答案解析】：测评作为晋升考评体系中标准化程度最高的部分，其评估结果具有很大的参考价值。参见教材P328
10、“考核组织成员对组织的贡献，或者对组织成员的价值进行评价。”这种人事考核是（C）。
A、 态度考核 B、 智能考核 C、 业绩考核 D、 能力考核
【答案解析】：成绩或业绩考核，就是考核组织成员对组织的贡献，或者对组织成员的价值进行评价。参见教材P330
二、 多项选择题
1、人员素质测评在我国的发展阶段包括（ABD）。
A、 复苏阶段 B、 初步应用阶段 C、 发展阶段 D、 繁荣发展阶段 E、 恢复阶段
【答案解析】：人员素质测评在我国的发展阶段包括复苏阶段、初步应用阶段和繁荣发展阶段，参见教材P350。
2、在我国人员素质测评发展的初步应用阶段，测评的手段包括（ABD）。
A、 纸笔测验 B、 结构化面试 C、 调查询问 D、 文件筐 E、 情景模拟
【答案解析】：测评的手段包括纸笔测验、结构化面试、文件筐、情景模拟，参见教材P350。
3、对人员素质测评量表研究进展不理想的原因分析，正确的是（ABCD）。
A、 考务繁忙，无暇进行有关研究 B、 没有形成考试与测评的研究气候 C、 尚未制定出长远的指导性规划 D、 拿来主义意识严重 E、 我国的技术还很匮乏
【答案解析】：对人员素质测评量表研究进展不理想的原因主要有，一是国内大量从事公务员录用考试与素质测评的政府部门及人员多是行政机关管理人员，他们考务工作繁忙，无暇进行有关考试方法的研究；二是没有形成考试与测评的研究气候，使用机构与研究开发机构各自为战，无法凝聚成合力；三是尚未制定出长远的指导性规划，导致很多地方的人员素质测评工作仍处于摸索阶段，盲目性和重复性较大；四是拿来主义意识严重，认为只要引进和修订国外技术量表就可以推动我国人员素质测评事业的快速发展，参见教材P354。
4、测验法包括（BCD）。
A、 背景调查 B、 纸笔考试 C、 心理测验 D、 工作取样测验 E、 档案调查
【答案解析】：测验的种类很多，但大致可分为纸笔考试、心理测验和工作取样测验三大类，参见教材P357。
5、从测验的具体对象出发，心理测验可以分为（ABCDE）。
A、 成就测验 B、 智力测验 C、 性向测验 D、 能力测验 E、 性格测验
【答案解析】：从测验的具体对象出发, 可以将心理测验分为成就测验、智力测验、性向测验、能力测验、性格测验和品德测验六种形式，参见教材P357。
6、评判技术主要包括（ABC）。
A、 印象评判技术 B、 相对比较评判技术 C、 因素分解综合评判技术
D、 因素综合评判技术 E、 因素比较技术 【答案解析】：评判技术主要包括印象评判技术、相对比较评判技术、因素分解综合评判技术， P360。
7、下面关于智能化的网络测评体说法正确的有（ABCD）。
A、 能够不断地收集测评数据，形成强大的测评数据库 B、 能够实现网上测评数据的交换
C、 可以使测评从间断流程转换为连续流程 D、 克服主观因素在其中的影响
E、 可以使测评从连续流程转换为间断流程
【答案解析】：智能化的网络测评体系能够不断地收集测评数据，形成强大的测评数据库；能够实现网上测评数据的交换，为测评提供数据支撑，使测评从间断流程转换为连续流程，克服主观因素在其中的影响，参见教材P371。
8、人员素质测评对招聘的意义有（BCD）。
A、 相比较经济成本低 B、 降低人员招聘风险 C、 有利于人员安置 D、 为人员的预测和发展奠定基础 E、 正确规范人员流动
【答案解析】：人员素质测评对招聘的意义：降低人员招聘风险；有利于人员的安置与管理；为人员的预测与发展奠定基础。参见教材P322
9、心理测验在人员选拔录用中的应用有（BCD）。
A、 准确地测评人员的素质 B、 对应聘人员的能力诊断 C、 对应聘人员的发展潜能预测
D、 对应聘者的个性品质的测定 E、 测评人员的心理稳定因素
【答案解析】：心理测验在人员选拔录用中的应用主要表现在以下几个方面：对应聘人员能力特征的诊断及发展潜能的预测；对应聘者个性品质及职业兴趣进行测定；情境模拟法的行为检测。参见教材P326
10、在使用择优策略选拔人才时，实验设计上的要求是（AB）。
A、 详细 B、 全面 C、 适度 D、 标准化程度高 E、 精确
【答案解析】：采用择优策略，在测验设计上往往要求全面、详细。参见教材P326
三、 判断题
1、1988年上海出现我国第一家社会化人才素质测评机构——上海市任职资格评价中心，素质测评业悄悄崛起。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：参见教材351。
2、20世纪七八十年代，在测量理论中，最显著的进步是多元分析理论的应用，它是继经典测量理论之后的一个重要的测量理论发展过程的里程碑。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：最显著的进步是项目反应理论，参见教材353。
3、人员素质测评专业属于心理学的范畴。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：参见教材354。
4、测验是人才选拔中的重要工具, 它的主要特点就是标准化程度高。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：参见教材357。
5、纸笔测验是现代人员素质测评过程中的一种非常重要的技术。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：心理测验是现代素质测评过程中的一种非常重要的技术，P 357。
6、信息反馈技术主要可以分为直接反馈试探和间接反馈试探两类。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：参见教材358。
7、人员素质测评信息化的理论依据有：认知细腻学理论、非智力理论、项目反映理论和人机交互作用理论。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：参见教材366-367。
8、在人员选拔测评中，应尽量不降低标准录用人员。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：参见教材P323
9、用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是择优策略。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：“择优策略” 改为“劣汰策略”，参见教材P326
10、管理级别越高，对主管人员的技能要求也越高。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：“ 越高” 改为“ 越低”，参见教材P329
答案：