A.领导活动说 B.领导影响力说
C.领导要素说 D.领导效能说
答案:C
上一篇:现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,有两大源流,一是美国的行政学,二是( )
下一篇:就教育管理的监督职能而言,不同类型的教育管理体制的国家,具有不同的特点,地方分权制的国家强调( )