北京市盲人学校

北京市盲人学校前身“瞽叟通文馆”,由苏格兰人穆·威廉创建于1874年；1921年学校迁至现址,更名为“启明瞽目院”；1954年更名为“北京市盲童学校”,由北京市人民政府接管；1985年更名为“北京市盲人学校”,直属北京市教委管理；2006年7月，原北京物资储备职工中等专业学校与北京市盲人学校合并，组建新北京市盲人学校。百年盲校历久弥新,在传承与创新中开创未来。北京市盲人学校校园占地面积2.97万平方米，建筑面积3.14万平方米。目前学校在职教职工121人，在校学籍生131人。根据北京市委教育工委市教委要求，结合特殊教育发展趋势，学校致力于为全市的视力障碍学生（多重残疾的视障学生）提供教育服务，含学前教育、义务教育、职业高中阶段的教育教学及综合康复；发挥学校在区域性特殊教育专业指导与资源支持的作用；承担全市视障儿童早期干预、随班就读等指导工作；推动京津冀特殊教育协同发展。学校秉持“以德立校、以爱育心、教育康复、个性发展”的办学理念，贯彻“博爱奉献、团结协作、创新有为”的办学精神，领导班子带领全体教职工勠力同心、爱岗敬业，学校先后获得“全国特殊教育先进集体”“全国特殊艺术人才培养基地”“全国残疾人体育先进单位”“全国教育信息化先进单位”“全国伴随成长公益项目家校协同基地校”“首都文明单位”“北京市特殊教育先进单位”“首都教育系统奥运工作先进集体”“北京市体育人才培养基地”“百年学校”“北京市文明校园”“北京市中小学教师教育基地”“中国教育学会海淀教育改革实验区基础教育国际化试点研究项目实验学校”“海淀区教育科研创新单位”“海淀区艺术教育先进集体”等荣誉称号。在国内外视障教育领域发挥着积极作用。学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局，准确领会“建立高质量教育体系”要求，在市委教育工委市教委的正确领导下，坚持“办好特殊教育”的国家方略，坚持高质量、专业化、科学化、精细化特殊教育的建设理念，以推进学校科学可持续发展为统领，以高质量发展为主题，以教育教学改革为主线，加强国际交流合作，完善教育、科研、培训、服务四位一体办学模式，全面提升学校现代治理能力与水平，贯彻新发展理念，将创新、协调、绿色、开放、共享的理念导入盲校具体实践，着力建设“活力盲校”、“均衡盲校”、“美丽盲校”、“开放盲校”、“全纳盲校”，实现学校科学可持续高质量发展，努力建设“国内领先、国际一流的优质特教学校”。