辽宁省特殊教育师范学校始建于1986年，原设有聋教育、弱智教育、盲教育三个专业。经过二十年的教育实践，获得了长足的发展。特别是近几年来，结合社会需求，以就业为导向，在专业设置、课程建设、师资培养等方面投入了很大的力量，教育改革不断深入。在专业设置上，结合特殊教育的发展趋势，将盲、聋、弱三个专业整合为特殊教育专业，并在全省率先将美术、音乐二个专业统一为艺术教育专业。增设了特殊教育（英语方向、计算机科学）专业及儿童康复、人群康复专业。2005年在充分进行调查研究的基础上，以残疾人为对象，开设了艺术设计专业。全校共有各类专业11个，在校学生2700余人。在学校发展建设中，课程建设是充分体现专业特点的支柱。五年制教学计划获得院科研立项优秀成果奖。全校教师独立编写及参编国家、省极公开出版发行的各类教材20余册，各类校本讲义10余?份。在师资培养上，投入巨大的财力、人力资源。近三年来，有20余名教师先后到华东师范大学、北京师范大学及国家培训基地参加了进修学习，为学校的可持续发展奠定了基础。毕业生遍布全省，许多学生走上了各级领导岗位和教育科研机构，成为教育科研的带头人和特殊教育的中坚力量在实际的教学工作中，结合学校特点，十分注重学生的全面发展，注重理论与实践相结合。学生的实践技能不断加强。在各级各类的教学检查、大型活动中取得了可喜的成战果。