人员素质测评理论与方法试题及答案8
一、单项选择题
1、在评价中心的主要形式中，(B )是用得最多的一种测评形式，使用频率高达81%。
A、 管理游戏 B、 公文处理 C、 个人演讲 D、 案例分析
【答案解析】：本题考查公文处理。公文处理是评价中心用得最多的一种测评形式，使用频率高达81%。参见教材P227。
2、下列不属于无领导小组讨论特点的一项是(C )。
A、 应用范围广，操作起来比较灵活 B、对评价人员的技术要求高 C、 有利于培训缺乏经验的管理人员 D、 提供给测评对象一个平等的相互作用的机会
【答案解析】：本题考查无领导小组讨论特点。无领导小组讨论特点：应用范围广，操作起来比较灵活;提供给测评对象一个平等的相互作用的机会;对评价人员的技术要求高。参见教材P233-234。
3、在评价中心方法中，(D )形式的一个不足之处就是它很难找到客观的记分方法。
A、 公文处理 B、 管理游戏 C、 角色扮演 D、 书面的案例分析
【答案解析】：本题考查书面的案例分析。书面的案例分析形式的一个不足之处就是它很难找到客观的记分方法。参见教材P237。
4、在评价的实施阶段，每位评价人员一般要观察评定(A )个测评对象的行为表现，每个测评对象由( )位评价人员观察评定。
A、 1～2 三 B、 1～2 五 C、 2～3 三 D、 2～3 五
【答案解析】：本题考查观察测评对象的行为表现。在评价的实施阶段，每位评价人员一般要观察评定1～2个测评对象的行为表现，每个测评对象由三位评价人员观察评定。参见教材P241。
5、下列不属于对测评信息的价值产生影响情况的一项是(C )。
A、 测评结果是否及时反馈给相关人士 B、提交测评报告的个人是否小心谨慎，值得信任 C、 好的测评人员还不能保证测评信息对任何个人都有用
D、 测评报告是否用清晰的事例对正负两方面的测评结果做出了解释
【答案解析】：本题考查评价中心的实施反馈阶段对测评信息的价值产生影响的情况。仅有好的测评人员还不能保证测评信息对任何个人都有用。下列各种情况都会对测评信息的价值产生影响。(1)测评结果是否及时反馈给相关人士;(2)提交测评报告的个人是否小心谨慎，值得信任;(3)测评报告是否用清晰的事例对正负两方面的测评结果做出了解释。因此，评价中心的评价反馈阶段对信息价值的利用有重要作用。参见教材P243。
6、(A )是评价中心在测评过程中进行各项活动的行为准则，其科学与否直接影响最终的测评结果，所以应重视鉴定方法。
A、 评审标准 B、 评审人员 C、 评审方法 D、 评审分析
【答案解析】：本题考查评价中心的改进。评审标准是评价中心在测评过程中进行各项活动的行为准则，其科学与否直接影响最终的测评结果，所以应重视鉴定方法。参见教材P246。
7、效标，用来衡量测评结果有效性的参照标准，也称之为(A )。
A、 准则 B、 效度 C、 信度 D、 评估
【答案解析】：效标也叫准则，是用来衡量测评结果有效性的参照标准。故本题选A。参见教材P271。
8、(C )是对测评总分按顺序排列进行评价。
A、 结构分顺序法 B、 要素分顺序法 C、 总分顺序法 D、时间顺序法
【答案解析】：总分顺序法是对测评总分按顺序排列进行评价。参见教材P288。
9、( A)是人员素质测评的最后一环。
A、 人员素质测评报告的撰写 B、 人员素质测评报告的分析 C、 人员素质测评报告的结论 D、 人员素质测评报告的建议
【答案解析】人员素质测评报告的撰写是人员素质测评的最后一环，也是最重要的一环，因为人员素质测评的精巧设计、专业测评、精确分析、严谨建议都将通过人事测评报告来展示人员素质测评报告分为个人报告和整体报告两种P292。
10、人员素质测评的结果表示方法中的数字描述法除表格描述法外还有( B)。
A、 文字描述法 B、 图形描述法 C、 分类描述法 D、 总体描述法
【答案解析】：人员素质测评的结果表示方法有文字描述法和数字描述法两类，数字描述法又具体分为表格描述法和图形描述法。参见教材P310。
二、 多项选择题
1、下列属于评价中心特点的有(ABCDE )。
A、 情境模拟性 B、 综合性 C、动态性 D、 行为性 E、 形象逼真
【答案解析】：本题考查评价中心特点。评价中心起源于情境模拟，是在其基础上发展起来的，所以评价中心最主要特点之一就是它的情境模拟性。还表现在：综合性、动态性、行为性、标准化、全面性、形象逼真。参见教材P223-224。
2、下列关于评价中心角色扮演形式特点说法正确的有( ADE)。
A、 程序简单，费时少 B、 具有很高的工作相关性 C、 信度和效度较高
D、 对评价人员素质和技术要求高 E、 有利于培训缺乏经验的管理人员
【答案解析】：本题考查评价中心角色扮演形式的特点。特点：程序简单，费时少;对评价人员素质和技术要求高;有利于培训缺乏经验的管理人员。P231-232。
3、评价中心在实施过程中主要包括的要素有(ABDE )。
A、 评价中心的对象 B、 评价中心的主体 C、 评价中心的场所 D、 评价方式
E、 评价中心活动的内容
【答案解析】：本题考查评价中心实施过程中的要素。评价中心在实施过程中主要包括四个方面的要素：评价中心的对象、评价中心的主体、评价方式、评价中心活动的内容。参见教材P238-239。
4、按照衡量信度的方法不同，信度可以分为( ABCE)。
A、 再测信度 B、 等值信度 C、一致性信度 D、 关联效度 E、 评分者信度
【答案解析】：按照衡量信度的方法不同，信度可以分为再测信度、等值信度、一致性信度、评分者信度等。故本题选ABCE。参见教材P258。
5、主观因素对信度的影响包括以下(BCDE )。
A、 测评环境 B、 测评者的知识结构 C、 测评者的情绪变化
D、 测评者的测评动机 E、 测评者的自身条件
【答案解析】：测评工作是通过测评者与被测评者之间的相互配合来完成的，测评者的自身条件、知识结构、测评动机、情绪变化等都会给测评工作带来一定的影响。A属于客观因素。故本题选BCDE。参见教材P267。
6、下列说法正确的有(ACD )。
A、 效度较高的素质测评结果可以引导测评者用简单的测评代替复杂的测评
B、 效度较高的素质测评过程可以引导测评者用简单的测评代替复杂的测评
C、 效度较高的素质测评结果可以引导测评者节约测评时间
D、 效度较高的素质测评结果可以引导测评者提高测评效率
E、 效度较高的素质测评结果不能引导测评者提高测评效率
【答案解析】：效度较高的素质测评结果往往客观、公正，准确性强，可以引导测评者用简单的测评代替复杂的测评，节约测评时间，提高测评效率。故本题选ACD。参见教材P271。
7、人员素质测评是一个(ABCE )的过程。
A、 收集信息 B、 处理信息 C、输出信息 D、 整理信息 E、 反馈信息
【答案解析】：人员素质测评是一个收集信息、处理信息、输出信息和反馈信息的过程，人员素质测评的结果最终将转化为文字和数字信息，作为有关部门选拔、任用、培训和晋升人员的依据。参见教材P285。
8、人员素质测评结果差异分析主要通过(ACD )来分析不同被测评者之间的个体差异。
A、 标准差 B、 平方差 C、 两极差 D、 平均差 E、 立方差
【答案解析】：人员素质测评结果差异分析主要通过两极差、平均差、方差、标准差、差异系数来分析不同被测评者之间的个体差异。参见教材P292。
9、一个好的人员素质测评个人报告要体现(ABCE )特点。
A、 结构性 B、 逻辑性 C、详尽性 D、 主观性 E、 客观性
【答案解析】：一个好的人员素质测评个人报告要体现结构性、逻辑性、详尽性、客观性四大特点，以便让委托方能充分理解和明白，同时严谨规范的人事测评报告也是展示测评机构实力、树立专业形象的手段。参见教材P293。
10、人员素质测评整体报告的格式主要包括(ABCE )等部分。
A、 需求分析 B、 总体特点 C、结果分析 D、 评测建议 E、 测评设计
【答案解析】：人员素质测评整体报告的格式主要包括需求分析、测评设计、测评手段、总体特点、团体测评结果、结果分析、讨论和专家建议八个部分。P305。
三、 判断题
1、评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能，测评对象一般限于管理人员，规模较小，人数一般为6～12人。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：本题考查评价中心的评测范围。评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能，测评对象一般限于管理人员，规模较小，人数一般为6～12人。参见教材P222。
2、角色扮演是评价中心用得最多的一种测评形式，使用频率高达81%。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：本题考查公文处理。公文处理是评价中心用得最多的一种测评形式，使用频率高达81%。参见教材P227。
3、在评价中心实施过程中，通常情况下，评价中心要使用7～10种测评形式和练习来进行测评。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：本题考查评价中心实施过程。评价基层管理人员通常需要1天时间，对中高级管理者的评价则需要2～3 天，当评价与培训活动相结合时，有时需要5～6天。通常情况下，评价中心要使用4～6 种测评形式和练习来进行测评。参见教材P239。
4、公文处理是评价中心中用得最多的一种测评形式，也被认为是最有效的一种形式。
N、 错 Y、 对【答案解析】：本题考查公文处理。公文处理是评价中心中用得最多的一种测评形式，也被认为是最有效的一种形式。参见教材P228。
5、与其他测评方式相比，角色扮演程序简单，费时相对较少。
N、 错 Y、 对
【答案解析】：本题考查角色扮演。与其他测评方式相比，角色扮演程序简单，费时相对较少。参见教材P231。
6、关联效度指测评结果与某种标准结果之间的不一致性程度。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：关联效度指测评结果与某种标准结果之间的一致性程度。参见教材P270，倒数第一行。
7、关联效度是指测评结果与标准结果之间的相关系数。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：关联效度系数是指测评结果与标准结果之间的相关系数。参见教材P273。
8、人员素质测评的结果最终将转化为图表信息，作为有关部门选拔、任用、培训和晋升人员的依据。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：人员素质测评的结果最终将转化为文字和数字信息，作为有关部门选拔、任用、培训和晋升人员的依据。参见教材P285。
9、人员素质测评报告分为个人报告和整体报告两种。
N、 错 Y、 对 【答案解析】：人员素质测评报告分为个人报告和整体报告两种。参见教材P293。
10、一个好的人员素质测评个人报告要体现逻辑性、详尽性、客观性三大特点。
N、 错 Y、 对
【答案解析】：一个好的人员素质测评个人报告要体现结构性、逻辑性、详尽性、客观性四大特点，以便让委托方能充分理解和明白，同时严谨规范的人事测评报告也是展示测评机构实力、树立专业形象的手段。参见教材P293。
答案：