- 从事物的客观属性中来探求美，其根本的缺陷在于( )
- 形象的直觉性、注意的集中性、感受的完整性、想象的生动性属于审美欣赏心理活动的( )
- 中国美学中所谓“外师造化”指的是( )
- 倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是( )
- 《红楼梦》比《金瓶梅》有更高的艺术价值主要是因为《红楼梦》( )
- 提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家是( )
- 孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”( )
- 艺术品结构中属于物质层面的有( )
- 柏格森的喜剧主张是( )
- “人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是( )
- 黑格尔说：“审美带有令人解放的性质。”这里的“解放”是指人的( )
- 艺术形式符号蕴含的意义包括( )
- 下列对“艺术丑”的理解不正确的是( )
- 明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是( )
- 许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是( )
- 狄德罗把从一种事物与其它事物的关系中所产生出来的美称为( )
- 实验美学的代表人物是( )
- 美感的生理基础就是( )
- 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于( )
- “红杏枝头春意闹在美感心理构成上主要是( )
- 人类审美意识赖以产生的根本原因是( )
- 美感教育所培养的“完美的人”，是指( )
- 西方第一部关于美育的专著是( )
- 西方文论中，有时会把闪现灵感的心灵称作( )
- 朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有( )
- 下列学说中，中西美学家的观点有共通之处的是( )
- “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明( )
- 不属于艺术存在动态流程中必然环节的是( )
- 自然的陶养是美育的( )
- 中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括( )
- 下列说法中错误的是——艺术根本上是存在于( )
- 车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。”这可以说明美育是( )
- 苏珊·朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”，说明美育( )
- 认为艺术“是为人类心灵而存在”的思想家是( )
- 下面的表述中错误的是 ( )
- “天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造( )
- 康德与黑格尔的崇高观之间的关系是( )
- 杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特点是( )
- 美感教育的最终目的在于( )
- 与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有( )
- 在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是( )
- 悲剧突出地说明了( )
- 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：( )
- 不主张载道说的美学家是( )
- 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是( )
- 朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人( )
- 有意味的形式说的倡导者是( )
- 优美的形象一般表现为( )
- 林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了( )
- 马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是( )
