- 北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是（）。
- 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（ ）。
- 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（）。
- 王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好？（）
- 制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。
- 在对系列呈现学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（）。
- 教师不是使用工具去影响劳动的对象，而是用自己的言行去影响学生，所以教师的劳动特点就具有强烈的（ ）。
- 教育研究活动的起始环节是（）。
- 在教育目的价值取向的问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（）。
- 制定我国教育目的的理论基础是（ ）。
- 著作被称为“活的教育学”的教育家是（）。
- 标志着规范教育学建立的是（）。
- 小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感应能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于（ ）。
- 某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（ ）。
- 教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出别具一格的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是（）。
- 巴班斯基认为,应该把数学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为()。
- 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（ ）。
- 教学有法，但无定法，说明教师劳动具有（）特点。
- 在《锦瑟的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习七律《长征》一诗，领略了红军长征的非凡气概，今天我们来感受一下红军过草地的艰难困苦”，这种导入方式属于（ ）。
- 小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）。
- （）是领导和管理学校的根本制度，支配着学校的全部管理工作。
- 小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（ ）。
- 教师不是分科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教师或其他场所自由学习。这样的教学形式属于（ ）。
- 在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（ ）。
- 通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（ ）。
- 人们常说“三六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身心发展是（ ）。
- 明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（ ）。
- 针对班级学生基础较差，学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行删减，增加一些趣味性知识，这一课程实施符合（ ）。
- 观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）。
- 关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（ ）。
- 小涛认为这次考试取的好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理论，这属于（ ）。
- 根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分（ ）。
- 学生课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解，这达成的教学目标属于（ ）。
- 芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（ ）。
- 教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
- 为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于（ ）。
- “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备（ ）。
- 小学生写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（ ）。
- 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（ ）。
- 徐特立先生曾说，“经师”是教学问的，“人师”是教行为的，我们的教学是要采取“人师”和“经师”二者合一的。这体现的教师职业道德的基本原则是（ ）。
- 小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐，这种情感属于（ ）。
- 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，其背后的心理机制是（ ）。
- 某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于（ ）。
- 某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。这属于（ ）。
- 小学生学习“三角形的内角和是180度”，这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（ ）。
- 在教育研究中，访谈法与问卷法相比（ ）。
- 现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（ ）。
- 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（ ）。
- 在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（ ）。①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用力压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射
- 为弥补班级授课制不足，把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（ ）。
