- 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是（ ）。
- 小学语文老师在学生作文上写的评语属于下列哪种评价类型?（ ）
- 某老师在试卷编制过程中，担心多次测试后学生考试成绩不一致，不稳定。这个老师担心的是下列哪一个指标？（ ）
- 数学任课教师对班主任说：“你班张小明的这次成绩又是不及格，他在数学上不开窍，我拿他实在没办法。”班主任说：“但张小明这次的成绩比上次提高了10多分，还是有进步嘛。”任课教师、班主任对张小明的评价分别属于（ ）。
- 宜用于毕业考试和合格考试而不适用于甄选人才的是（ ）。
- 技能形成的前提条件是（ ）。
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。
- 罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是（ ）。
- 有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于（ ）。
- “多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥（ ）。
- 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（ ）。
- 布置课外作业的目的是（ ）。
- 在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（ ）。
- 皮格马利翁效应启示教师对学生要（ ）。
- 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班，这种评价属于（ ）。
- “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（ ）类型。
- （ ）阶段是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施，相当于加里培林理论中的“物质或物质化活动阶段”。
- 教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（ ）。
- 在课堂纪律形成的原因与类型中，以“别人也这么干”为理由而从事某件事属于（ ）。
- 知道“三角形的内角和等于180度”，属于（ ）。
- 周老师在给学生讲解花的构造时，将学生带到了学校花园中，让学生分别看了迎春花、风信子、樱花、向日葵，并分析其构造。刘老师采用的教学方式是（ ）。
- 某学生把学业成功的原因归为“我下了工夫”，这种归因属于（ ）。
- 考试中，有的学生会出现“怯场”现象，主要原因是（ ）。
- 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（ ）。
- 主要通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是（ ）。
- 目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ ）。
- 与启发性原则的实施要求无关的是（ ）。
- 维纳的成就归因理论认为，个性进行成败归因有六个基本因素，各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度，其中属于内部的，不稳定的，可控制的因素是（ ）。
- 把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称（ ）。
- 地理教学中使用地球仪作教具，体现了（ ）教学原则。
- 学习用“狗”表示实际生活看到的狗，这是（ ）。
- 张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说：“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事。”这种导入方式是（ ）。
- 《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用（ ）的方法。
- “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（ ）。
- 班主任管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？（ ）
- 张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于（ ）。
- 建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（ ）管理。
- 课外活动的基本特点是（ ）。
- 王老师在进行班级管理时，首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。由此可知，王老师运用的班级管理模式是（ ）。
- 下列不属于综合实践活动内容的是（ ）。
- 保证班主任科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。
- 以下关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（ ）。
- 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（ ）。
- 当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（ ）。
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。
- 班主任工作的首要任务是（ )。
- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（ ）。
- 少先队员自己确定活动形式并开展组织活动，这体现了少先队活动的（ ）。
- 孙老师在自己的班里设置了这样一种制度：每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片，卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西，孙老师运用的方法是（ ）
- 由学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于（ ）。
