- 指出“王者虽以武功克定， 终须用文德致治”的是()
- 孟子教育思想的核心是()
- 共同构成了西周六艺教育中心的是 ()
- 1806年，拿破仑设立帝国大学的地点在()
- 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从()
- 被称作为“六 三 三”学制的是()
- 庠这种教育机构产生于()
- 世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是()
- 提出以九字安天下，即“举人才、正大经、 兴礼乐”的人是()
- 被称为是东汉杰出的唯物主义思想家和教 育家的人是()
- 文艺复兴运动开端于()
- 强调“教育性教学”是教学的基本原则的教 育家是()
- 外国传教士在我国开办的第一所学校是()
- 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()
- 西周时诸侯所设的大学被称为()
- 以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教 育宗旨的是()
- 道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验()
- 民生本位教育实验的倡行者是()
- 前苏联最著名的幼儿教育家是()
- 最早提出“教育性教学”的近代德国教育家是()
- 美国在独立前创办的九所高等学校完全是仿照哪个国家高等学校建立的()
- 主讲于漳南书院的实学教育家是()
- 美国在19世纪上半叶为创办公立学校而制定法律，规定办学经费主要来自()
- 德国教育家凯兴斯坦纳主张国家要开设公民教育和()
- 明末清初实学教育思想代表人物是()
- 结构主义教育流派最重要的代表人物是()
- 20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是()
- 《传习录》的作者是()
- 联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是()
- 前苏联1931年9月5日颁布一个重要的教育改革决定是()
- 1905年清政府在中央设立的教育行政机构叫()
- 美国教育家杜威倡导的教育理论是()
- 对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是()
- 《进学解》的作者是()
- 首创成绩测验及其量表的心理学家是()
- 近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是()
- 南京鼓楼幼稚园的创办人是()
- 创设中华平民教育促进总会定县实验区的教育家是()
- 前苏联教育家苏霍姆林斯基长期生活和工作过的一所实验学校是()
- 发起成立中华职业教育社的教育家是()
- 1840年最早把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是()
- 王充主张培养的最理想的人才是()
- 中国第一个实施义务教育的正式法令《强迫教育章程》制定与颁布于()
- “独尊儒术”文教政策何时开始确立()
- 《劝学篇》的作者是()
- 先秦私学中哪家的教学内容主张包括科学技术知识()
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