- 学前儿童家庭教育指导形式的要求有
- 提高家长的教育素质包括
- 学前儿童家庭教育指导属于
- 学前儿童家长教养方式类型有
- 学前儿童家庭教育原则制定的根据有
- 民主权威型的学前儿童家长的表现为
- 学习型社会要求人应具备的基本学习能力有
- 家庭关系的发展趋势表现为
- 属于家庭的固有功能的是
- 依据经验总结的科学水平可以将其分为
- 家庭教育指导的形式提倡
- 学前儿童家庭教育指导的主要对象是
- 沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善
- 通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为
- 学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于
- 家庭教育的主要工作是培养儿童的
- 乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和
- 胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和
- 美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是
- 学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和
- 鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是
- 在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是
- 在家庭中,父母与子女之间的关系称为
- 中国有句俗话“儿子是自己的好”,这反映了家庭教育是一种
- 支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的
- 人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是
- 以下选项属于家庭的历史功能的是
- 我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和
- 人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是
- 因果关系的比较研究属于
- 1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的什么，对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见
- 以下不属于家庭教育指导常用形式的是
- 由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动，是
- 民主的儿童训练策略是建立在什么原则基础之上的
- 产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于父母方面的是
- 现代医学研究发现，母乳与牛乳相比，具有什么的特点
- 妇女怀孕后，什么的需要量增加，要及时补充，否则易贫血
- 美国学者本杰明·S·布卢姆认为，儿童在什么时候是智力发展最快时期，约占50％。
- 美国著名的人类学家玛格丽特·米勒从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响，提出了什么的概念
- 学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的一种方法，称为
- 从学前儿童家庭教育的角度讲，什么是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件
- 日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取什么样的教养方式，则儿童的个性表现为冷酷、攻击、情绪不安、社会性和创造力强等性格特征
- 以教养方式的基本向度（因素）划分家长教养方式类型的是
- 在人类关系中，亲子关系是直系血亲关系中亲缘联系什么样的一种关系
- 《儿童权利宣言》是在多少年通过的
- “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利
- 学习型家庭是以什么为理念的
- 从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的什么、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来,产生了学习型家庭的概念。
- 以下属于家庭的历史的功能的是
- 在家庭关系中处于核心地位的是
